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2015年
10期
189-189,190
,共2页
初中%语文教学%审美%教育%感受
初中%語文教學%審美%教育%感受
초중%어문교학%심미%교육%감수
随着素质教育的不断推进,语文教学不仅承担着教会学生阅读文本,理解文本的能力,也被赋予新的使命,这就是在语文教学中进行审美教育。美育可以促进学生的全面发展,对于素质教育有着重要的、积极地作用。美育不仅可以激发学生的学习兴趣,更能调动学生学习的主动性。没有美的理念,就不会有美得产生,因此语文教师首先要做的事情就是尽力使审美理念深入人心。其次要运用多种多样的方式方法。可以借助背景、文本、主旨想象等对学生进行审美教育。
隨著素質教育的不斷推進,語文教學不僅承擔著教會學生閱讀文本,理解文本的能力,也被賦予新的使命,這就是在語文教學中進行審美教育。美育可以促進學生的全麵髮展,對于素質教育有著重要的、積極地作用。美育不僅可以激髮學生的學習興趣,更能調動學生學習的主動性。沒有美的理唸,就不會有美得產生,因此語文教師首先要做的事情就是儘力使審美理唸深入人心。其次要運用多種多樣的方式方法。可以藉助揹景、文本、主旨想象等對學生進行審美教育。
수착소질교육적불단추진,어문교학불부승담착교회학생열독문본,리해문본적능력,야피부여신적사명,저취시재어문교학중진행심미교육。미육가이촉진학생적전면발전,대우소질교육유착중요적、적겁지작용。미육불부가이격발학생적학습흥취,경능조동학생학습적주동성。몰유미적이념,취불회유미득산생,인차어문교사수선요주적사정취시진력사심미이념심입인심。기차요운용다충다양적방식방법。가이차조배경、문본、주지상상등대학생진행심미교육。