高教学刊
高教學刊
고교학간
Journal of Higher Education
2015年
16期
115-116
,共2页
二重积分%HPM%教学
二重積分%HPM%教學
이중적분%HPM%교학
double integral%HPM%teaching
二重积分作为多元函数微积分中的一个重要概念,所蕴含的数学思想在高职工科数学中具有举足轻重的地位,在许多专业课程和实际工程中应用非常广泛。本文从HPM视角下,试图从更直观的方式探究二重积分的教学课堂实施方案,旨在解决其概念教学的抽象性,增强应用性的教学。
二重積分作為多元函數微積分中的一箇重要概唸,所蘊含的數學思想在高職工科數學中具有舉足輕重的地位,在許多專業課程和實際工程中應用非常廣汎。本文從HPM視角下,試圖從更直觀的方式探究二重積分的教學課堂實施方案,旨在解決其概唸教學的抽象性,增彊應用性的教學。
이중적분작위다원함수미적분중적일개중요개념,소온함적수학사상재고직공과수학중구유거족경중적지위,재허다전업과정화실제공정중응용비상엄범。본문종HPM시각하,시도종경직관적방식탐구이중적분적교학과당실시방안,지재해결기개념교학적추상성,증강응용성적교학。
Double integral as an important concept in multivariate function anddifferential calculus,the mathemat-ics thought in the higher vocational engineering mathematics plays an important role, also in many professional cours-es and practical engineering application is very extensive. From the perspective of HPM, this paper tries to explore the implementation scheme of double integral teaching classroom in a more intuitive way, aims to solve the abstract of the concept of teaching、enhance the application of teaching.