人力资源管理
人力資源管理
인력자원관리
Human Resource Management
2015年
10期
156-157
,共2页
高中生%心理委员%心理健康
高中生%心理委員%心理健康
고중생%심리위원%심리건강
高中处于人生特殊的阶段,班级心理委员作为联系老师与学生的纽带,是同伴教育和朋辈辅导在高中生心理健康教育中具有不可替代的特殊作用,应当是老师的贴心助手和全班同学心理上的知心大哥(姐),是班级同学心理问题的重要疏导者、同学间的主要沟通者和矛盾的有效化解者.本文在认识高中班级心理委员角色定位的基础上,进一步探讨了其基本职责、素质要求、工作原则与方法等问题.
高中處于人生特殊的階段,班級心理委員作為聯繫老師與學生的紐帶,是同伴教育和朋輩輔導在高中生心理健康教育中具有不可替代的特殊作用,應噹是老師的貼心助手和全班同學心理上的知心大哥(姐),是班級同學心理問題的重要疏導者、同學間的主要溝通者和矛盾的有效化解者.本文在認識高中班級心理委員角色定位的基礎上,進一步探討瞭其基本職責、素質要求、工作原則與方法等問題.
고중처우인생특수적계단,반급심리위원작위련계로사여학생적뉴대,시동반교육화붕배보도재고중생심리건강교육중구유불가체대적특수작용,응당시로사적첩심조수화전반동학심리상적지심대가(저),시반급동학심리문제적중요소도자、동학간적주요구통자화모순적유효화해자.본문재인식고중반급심리위원각색정위적기출상,진일보탐토료기기본직책、소질요구、공작원칙여방법등문제.
