课外语文（下）
課外語文（下）
과외어문（하）
The extracurricular language
2015年
9期
131-131
,共1页
语文素养%语感%联想%实践%培养
語文素養%語感%聯想%實踐%培養
어문소양%어감%련상%실천%배양
本文探讨的是语文素养的提升、语感的培养，分别从语文教学中培养学生的语感、在写作中培养学生的语感两个方面来探究，具体从“广泛阅读，展开联想”“技巧朗读，感情充沛”“联系生活经验，积极参加社会实践”“斟酌词句，比较推敲”四个角度来做详细分析，有助于学生语感能力的培养。
本文探討的是語文素養的提升、語感的培養，分彆從語文教學中培養學生的語感、在寫作中培養學生的語感兩箇方麵來探究，具體從“廣汎閱讀，展開聯想”“技巧朗讀，感情充沛”“聯繫生活經驗，積極參加社會實踐”“斟酌詞句，比較推敲”四箇角度來做詳細分析，有助于學生語感能力的培養。
본문탐토적시어문소양적제승、어감적배양，분별종어문교학중배양학생적어감、재사작중배양학생적어감량개방면래탐구，구체종“엄범열독，전개련상”“기교랑독，감정충패”“련계생활경험，적겁삼가사회실천”“짐작사구，비교추고”사개각도래주상세분석，유조우학생어감능력적배양。
