教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
45期
32-33
,共2页
以人为本%思政教育管理%应用
以人為本%思政教育管理%應用
이인위본%사정교육관리%응용
“以人为本”思想是人类精神解放过程中经历了两次深刻的思想革命发展而来的，即“人本主义”取代“神本主义”和“以人为本”思想的确立。“以人为本”思想和马克思主义的价值学说一脉相承，体现了人类合理解决人与自然、人与社会、人与人自身三个方面的关系。“以人为本”思想在大学生思想政治教育中既有本体论意义，也有价值观导向，应从人的自然性、社会性、精神性三个方面展开工作视角，由此导出思想政治教育管理的实施策略。
“以人為本”思想是人類精神解放過程中經歷瞭兩次深刻的思想革命髮展而來的，即“人本主義”取代“神本主義”和“以人為本”思想的確立。“以人為本”思想和馬剋思主義的價值學說一脈相承，體現瞭人類閤理解決人與自然、人與社會、人與人自身三箇方麵的關繫。“以人為本”思想在大學生思想政治教育中既有本體論意義，也有價值觀導嚮，應從人的自然性、社會性、精神性三箇方麵展開工作視角，由此導齣思想政治教育管理的實施策略。
“이인위본”사상시인류정신해방과정중경력료량차심각적사상혁명발전이래적，즉“인본주의”취대“신본주의”화“이인위본”사상적학립。“이인위본”사상화마극사주의적개치학설일맥상승，체현료인류합리해결인여자연、인여사회、인여인자신삼개방면적관계。“이인위본”사상재대학생사상정치교육중기유본체론의의，야유개치관도향，응종인적자연성、사회성、정신성삼개방면전개공작시각，유차도출사상정치교육관리적실시책략。
