教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
45期
22-23
,共2页
国培计划%西部地区%农村初中英语教师%需求
國培計劃%西部地區%農村初中英語教師%需求
국배계화%서부지구%농촌초중영어교사%수구
文章通过对参与广西贺州学院“国培计划———中西部地区中小学骨干教师培训项目”的36名本地初中英语教师学员进行问卷调查，采用SPSS19.0的因子与聚类分析法，对“主动型”、“自驱型”和“友好型”3种类型的学员特点进行深入分析，研究其对“国培计划”培训实际需求，旨在促进“国培计划”更好结合实际以促进农村初中英语教师发展。
文章通過對參與廣西賀州學院“國培計劃———中西部地區中小學骨榦教師培訓項目”的36名本地初中英語教師學員進行問捲調查，採用SPSS19.0的因子與聚類分析法，對“主動型”、“自驅型”和“友好型”3種類型的學員特點進行深入分析，研究其對“國培計劃”培訓實際需求，旨在促進“國培計劃”更好結閤實際以促進農村初中英語教師髮展。
문장통과대삼여엄서하주학원“국배계화———중서부지구중소학골간교사배훈항목”적36명본지초중영어교사학원진행문권조사，채용SPSS19.0적인자여취류분석법，대“주동형”、“자구형”화“우호형”3충류형적학원특점진행심입분석，연구기대“국배계화”배훈실제수구，지재촉진“국배계화”경호결합실제이촉진농촌초중영어교사발전。
