读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
44期
332
,共1页
小学语文%游戏化教学法%策略
小學語文%遊戲化教學法%策略
소학어문%유희화교학법%책략
游戏化教学必须要与小学生的身心发展和年龄特征相结合起来,在小学语文课堂中科学合理地运用游戏化教法,不仅可以创造浓厚的课堂教学氛围,还可以激发小学生对语文学习的积极性,从而促进小学生综合能力的发展.当前的小学课堂中的游戏化学教法还需要完善,要求语文教师树立起合理的游戏化教学思维,灵活使用多种游戏化教学法,进而全面提升小学生的语文知识素养.
遊戲化教學必鬚要與小學生的身心髮展和年齡特徵相結閤起來,在小學語文課堂中科學閤理地運用遊戲化教法,不僅可以創造濃厚的課堂教學氛圍,還可以激髮小學生對語文學習的積極性,從而促進小學生綜閤能力的髮展.噹前的小學課堂中的遊戲化學教法還需要完善,要求語文教師樹立起閤理的遊戲化教學思維,靈活使用多種遊戲化教學法,進而全麵提升小學生的語文知識素養.
유희화교학필수요여소학생적신심발전화년령특정상결합기래,재소학어문과당중과학합리지운용유희화교법,불부가이창조농후적과당교학분위,환가이격발소학생대어문학습적적겁성,종이촉진소학생종합능력적발전.당전적소학과당중적유희화학교법환수요완선,요구어문교사수립기합리적유희화교학사유,령활사용다충유희화교학법,진이전면제승소학생적어문지식소양.
