普洱学院学报
普洱學院學報
보이학원학보
Journal of Simao Teachers' College
2015年
5期
119-121
,共3页
认知负荷%视听说%课件设计
認知負荷%視聽說%課件設計
인지부하%시은설%과건설계
如何在课件设计中优化认知负荷是大学英语视听说课研究的重点之一，认知负荷理论与多媒体教学设计理论对此均有具体指导意义，但因视听说课有其自身认知特点，研究者需据此挖掘出对应的认知负荷优化策略。
如何在課件設計中優化認知負荷是大學英語視聽說課研究的重點之一，認知負荷理論與多媒體教學設計理論對此均有具體指導意義，但因視聽說課有其自身認知特點，研究者需據此挖掘齣對應的認知負荷優化策略。
여하재과건설계중우화인지부하시대학영어시은설과연구적중점지일，인지부하이론여다매체교학설계이론대차균유구체지도의의，단인시은설과유기자신인지특점，연구자수거차알굴출대응적인지부하우화책략。
