北方音乐
北方音樂
북방음악
Northern Music
2015年
16期
129-129
,共1页
大学%音乐课堂%培养%兴趣%方法
大學%音樂課堂%培養%興趣%方法
대학%음악과당%배양%흥취%방법
大学阶段的音乐课堂教学可对学生的创新能力进行培养，而兴趣在教学中是非常重要的非智力因素。要使大学音乐课堂教学能够最大限度地发挥其作用，首先要培养学生的兴趣，因为兴趣是最好的老师，只有学生对课堂充满兴趣才能使课堂顺利开展。兴趣有初级水平、中级水平和高级水平之分，学生对课堂的兴趣达到高级水平就可促进其对自身学习方法的不断完善，从而提高学习成绩，使兴趣这一非智力因素的优越性得以显现出来。所以，在实施大学音乐课堂教学时应以促进学生的创新能力为目的，寻找培养学生兴趣的方法。本文对大学音乐可养教学中培养学生兴趣的方法进行了探究，望与广大同行进行交流。
大學階段的音樂課堂教學可對學生的創新能力進行培養，而興趣在教學中是非常重要的非智力因素。要使大學音樂課堂教學能夠最大限度地髮揮其作用，首先要培養學生的興趣，因為興趣是最好的老師，隻有學生對課堂充滿興趣纔能使課堂順利開展。興趣有初級水平、中級水平和高級水平之分，學生對課堂的興趣達到高級水平就可促進其對自身學習方法的不斷完善，從而提高學習成績，使興趣這一非智力因素的優越性得以顯現齣來。所以，在實施大學音樂課堂教學時應以促進學生的創新能力為目的，尋找培養學生興趣的方法。本文對大學音樂可養教學中培養學生興趣的方法進行瞭探究，望與廣大同行進行交流。
대학계단적음악과당교학가대학생적창신능력진행배양，이흥취재교학중시비상중요적비지력인소。요사대학음악과당교학능구최대한도지발휘기작용，수선요배양학생적흥취，인위흥취시최호적로사，지유학생대과당충만흥취재능사과당순리개전。흥취유초급수평、중급수평화고급수평지분，학생대과당적흥취체도고급수평취가촉진기대자신학습방법적불단완선，종이제고학습성적，사흥취저일비지력인소적우월성득이현현출래。소이，재실시대학음악과당교학시응이촉진학생적창신능력위목적，심조배양학생흥취적방법。본문대대학음악가양교학중배양학생흥취적방법진행료탐구，망여엄대동행진행교류。
