北京航空航天大学学报（社会科学版）
北京航空航天大學學報（社會科學版）
북경항공항천대학학보（사회과학판）
Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics (Social Sciences Edition)
2015年
5期
113-120
,共8页
理工科大学%通识教育%通识必修课程%分布式课程%集中式课程
理工科大學%通識教育%通識必脩課程%分佈式課程%集中式課程
리공과대학%통식교육%통식필수과정%분포식과정%집중식과정
北京航空航天大学的通识教育实践和探索取得了重要的成绩,率先在中国探索出了一条理工科大学的通识教育模式,在此基础上,其仍需继续借鉴麻省理工学院等世界一流理工科大学通识教育的经验.麻省理工大学通识教育经历了一个从无到有,不断发展壮大的历史过程,取得了重要的成就,很值得借鉴.其通识教育课程体系既考虑到了通识教育的一般规律,又充满理工科大学通识教育的特色,这尤其体现在它的人文、艺术与社会科学类通识教育课程体系的具体内容与安排上.此外,麻省理工大学通识教育课程的管理体系对中国理工科大学通识教育也很有借鉴意义.
北京航空航天大學的通識教育實踐和探索取得瞭重要的成績,率先在中國探索齣瞭一條理工科大學的通識教育模式,在此基礎上,其仍需繼續藉鑒痳省理工學院等世界一流理工科大學通識教育的經驗.痳省理工大學通識教育經歷瞭一箇從無到有,不斷髮展壯大的歷史過程,取得瞭重要的成就,很值得藉鑒.其通識教育課程體繫既攷慮到瞭通識教育的一般規律,又充滿理工科大學通識教育的特色,這尤其體現在它的人文、藝術與社會科學類通識教育課程體繫的具體內容與安排上.此外,痳省理工大學通識教育課程的管理體繫對中國理工科大學通識教育也很有藉鑒意義.
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