读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
44期
166
,共1页
信息技术%小学数学%整合%兴趣
信息技術%小學數學%整閤%興趣
신식기술%소학수학%정합%흥취
现代信息技术以其图文声形并茂的综合形式向学习者传播知识,丰富了数学课的教学内容,促进学生学习数学的积极性.其优势主要表现在资源多样性、内容生动性、学习过程的互动性等.尤其是它以生动、形象、直观、感染力、渗透力极强的特点,激发学习兴趣;创设最佳情境,突破教学重点、难点;促进学生自主学习,改变教学方式,培养学生自学能力和交际能力,从而起到事半功倍的效果. 本文结合笔者多年的小学数学教学经验和实践,试图通过先进的现代信息技术的应用,将现代信息技术的优势与小学数学教学完美整合.
現代信息技術以其圖文聲形併茂的綜閤形式嚮學習者傳播知識,豐富瞭數學課的教學內容,促進學生學習數學的積極性.其優勢主要錶現在資源多樣性、內容生動性、學習過程的互動性等.尤其是它以生動、形象、直觀、感染力、滲透力極彊的特點,激髮學習興趣;創設最佳情境,突破教學重點、難點;促進學生自主學習,改變教學方式,培養學生自學能力和交際能力,從而起到事半功倍的效果. 本文結閤筆者多年的小學數學教學經驗和實踐,試圖通過先進的現代信息技術的應用,將現代信息技術的優勢與小學數學教學完美整閤.
현대신식기술이기도문성형병무적종합형식향학습자전파지식,봉부료수학과적교학내용,촉진학생학습수학적적겁성.기우세주요표현재자원다양성、내용생동성、학습과정적호동성등.우기시타이생동、형상、직관、감염력、삼투력겁강적특점,격발학습흥취;창설최가정경,돌파교학중점、난점;촉진학생자주학습,개변교학방식,배양학생자학능력화교제능력,종이기도사반공배적효과. 본문결합필자다년적소학수학교학경험화실천,시도통과선진적현대신식기술적응용,장현대신식기술적우세여소학수학교학완미정합.
