沈阳大学学报（社会科学版）
瀋暘大學學報（社會科學版）
침양대학학보（사회과학판）
Journal of Shenyang University(Social Science)
2015年
5期
654-657
,共4页
思想政治理论课%交往%主体
思想政治理論課%交往%主體
사상정치이론과%교왕%주체
研究了交往的内涵、理论基础及课堂交往主体.认为目前思想政治理论课存在课堂交往主体单向倾斜、流于形式、片面参与等问题.造成这种问题的原因是主客二分教育观念长期禁锢、交往主体意识的不平等,也有当前课堂教学条件限制的影响.需要从更新教学理念、重新定位教师与学生主体地位、构建交往型课堂入手研究对策.
研究瞭交往的內涵、理論基礎及課堂交往主體.認為目前思想政治理論課存在課堂交往主體單嚮傾斜、流于形式、片麵參與等問題.造成這種問題的原因是主客二分教育觀唸長期禁錮、交往主體意識的不平等,也有噹前課堂教學條件限製的影響.需要從更新教學理唸、重新定位教師與學生主體地位、構建交往型課堂入手研究對策.
연구료교왕적내함、이론기출급과당교왕주체.인위목전사상정치이론과존재과당교왕주체단향경사、류우형식、편면삼여등문제.조성저충문제적원인시주객이분교육관념장기금고、교왕주체의식적불평등,야유당전과당교학조건한제적영향.수요종경신교학이념、중신정위교사여학생주체지위、구건교왕형과당입수연구대책.
