心理与行为研究
心理與行為研究
심리여행위연구
Studies of Psychology and Behavior
2015年
4期
495-499
,共5页
特质焦虑%高中生%注意%记忆
特質焦慮%高中生%註意%記憶
특질초필%고중생%주의%기억
研究比较高、低特质焦虑高中生对消极信息的注意和记忆模式.实验一采用情绪Stroop范式,让被试命名不同效价(积极、消极)的颜色词;实验二命被试回忆实验一情绪Stroop任务中出现过的词汇.结果表明,与低特质焦虑高中生相比,高特质焦虑高中生受词汇意义的干扰,在情绪Stroop任务中对颜色词命名速度减缓;在情绪Stroop任务后对消极词的回忆量显著多于对积极词的回忆量.研究推论,高特质焦虑高中生对环境中的消极信息存在记忆偏向,对环境中的任何情绪信息(积极或消极)均存在注意偏向.
研究比較高、低特質焦慮高中生對消極信息的註意和記憶模式.實驗一採用情緒Stroop範式,讓被試命名不同效價(積極、消極)的顏色詞;實驗二命被試迴憶實驗一情緒Stroop任務中齣現過的詞彙.結果錶明,與低特質焦慮高中生相比,高特質焦慮高中生受詞彙意義的榦擾,在情緒Stroop任務中對顏色詞命名速度減緩;在情緒Stroop任務後對消極詞的迴憶量顯著多于對積極詞的迴憶量.研究推論,高特質焦慮高中生對環境中的消極信息存在記憶偏嚮,對環境中的任何情緒信息(積極或消極)均存在註意偏嚮.
연구비교고、저특질초필고중생대소겁신식적주의화기억모식.실험일채용정서Stroop범식,양피시명명불동효개(적겁、소겁)적안색사;실험이명피시회억실험일정서Stroop임무중출현과적사회.결과표명,여저특질초필고중생상비,고특질초필고중생수사회의의적간우,재정서Stroop임무중대안색사명명속도감완;재정서Stroop임무후대소겁사적회억량현저다우대적겁사적회억량.연구추론,고특질초필고중생대배경중적소겁신식존재기억편향,대배경중적임하정서신식(적겁혹소겁)균존재주의편향.
