教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
47期
34-36
,共3页
顾春辉%朱旻%王波
顧春輝%硃旻%王波
고춘휘%주민%왕파
外训任职培训%研讨式教学%教学改革
外訓任職培訓%研討式教學%教學改革
외훈임직배훈%연토식교학%교학개혁
在外训任职培训中,由于留学生的生源层次差异较大,同堂标准化的教学模式制约了教学效果的提升。本文主要针对留学生实践经验丰富、求知欲旺盛的特点,提出适合差别化的研讨式教学模式。同时,进一步指出,研讨式教学模式并不仅限于课堂教学方法的改进,而应是贯穿于整个教学过程的完整体系,至少包括教学准备、教学实施及评价考核三个阶段。结合教学实践,本文主要讨论研讨式教学模式在外训教学中的具体架构,为培训教学改革提供有益借鉴。
在外訓任職培訓中,由于留學生的生源層次差異較大,同堂標準化的教學模式製約瞭教學效果的提升。本文主要針對留學生實踐經驗豐富、求知欲旺盛的特點,提齣適閤差彆化的研討式教學模式。同時,進一步指齣,研討式教學模式併不僅限于課堂教學方法的改進,而應是貫穿于整箇教學過程的完整體繫,至少包括教學準備、教學實施及評價攷覈三箇階段。結閤教學實踐,本文主要討論研討式教學模式在外訓教學中的具體架構,為培訓教學改革提供有益藉鑒。
재외훈임직배훈중,유우류학생적생원층차차이교대,동당표준화적교학모식제약료교학효과적제승。본문주요침대류학생실천경험봉부、구지욕왕성적특점,제출괄합차별화적연토식교학모식。동시,진일보지출,연토식교학모식병불부한우과당교학방법적개진,이응시관천우정개교학과정적완정체계,지소포괄교학준비、교학실시급평개고핵삼개계단。결합교학실천,본문주요토론연토식교학모식재외훈교학중적구체가구,위배훈교학개혁제공유익차감。