CAJ | 학술논문

大学生专业认同是反映大学生学习积极性的重要指标，同时对学生学习动力、专业发展以及职业定位也有着至关重要的影响，但专业认同水平的高低又不一定代表学习行为的强弱。本文旨在结合农业院校的特殊性，研究大学生专业认同对其专业学习行为和职业选择行为的影响，通过提高其专业认同水平和满意度，帮助引导学生建立自我与所学专业的联系，提高自主选择的能力，有效促进学生的实际专业学习行为，进而有利于提高人才培养质量，最终增强农业院校学生的社会竞争力和社会认同度。
대학생전업인동시반영대학생학습적겁성적중요지표，동시대학생학습동력、전업발전이급직업정위야유착지관중요적영향，단전업인동수평적고저우불일정대표학습행위적강약。본문지재결합농업원교적특수성，연구대학생전업인동대기전업학습행위화직업선택행위적영향，통과제고기전업인동수평화만의도，방조인도학생건립자아여소학전업적련계，제고자주선택적능력，유효촉진학생적실제전업학습행위，진이유리우제고인재배양질량，최종증강농업원교학생적사회경쟁력화사회인동도。