CAJ | 학술논문

音乐心理学作为一门研究与音乐相关的心理现象与问题的学科，从学科成立发展到现在，受到无数音乐研究者的重视和青睐，目前的研究方法也多种多样，如音乐表演心理、音乐创作心理以及音乐欣赏心理等，并在此基础上取得了一定的研究成果。但把老师作为中心线索来搭建学生精神层面、心理技能与实践关系的研究却并不多，因此笔者认为这篇文章不仅具有一定的学术研究价值，也为我们重新认识音乐教师的职责和重要性开启了新的一片天地。
음악심이학작위일문연구여음악상관적심리현상여문제적학과，종학과성립발전도현재，수도무수음악연구자적중시화청래，목전적연구방법야다충다양，여음악표연심리、음악창작심리이급음악흔상심리등，병재차기출상취득료일정적연구성과。단파로사작위중심선색래탑건학생정신층면、심리기능여실천관계적연구각병불다，인차필자인위저편문장불부구유일정적학술연구개치，야위아문중신인식음악교사적직책화중요성개계료신적일편천지。