音乐时空
音樂時空
음악시공
Time and Space in Music
2015年
18期
183
,共1页
声乐%教学%对立%统一
聲樂%教學%對立%統一
성악%교학%대립%통일
教学是教师教学和学生学习的一种人类特有的人才培养活动.通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织的引导学生自觉地学习和加速文化科学基础知识和基本技能,促进学生的各种素质提高,使他们成为一个社会需要的人才.声乐教学属于教学的一般范畴,但其又具备自身独有的特点.在声乐教学实践活动中,运用辩证法核心中的对立统一关系进行指导,最终达到提高声乐教学的目的.
教學是教師教學和學生學習的一種人類特有的人纔培養活動.通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織的引導學生自覺地學習和加速文化科學基礎知識和基本技能,促進學生的各種素質提高,使他們成為一箇社會需要的人纔.聲樂教學屬于教學的一般範疇,但其又具備自身獨有的特點.在聲樂教學實踐活動中,運用辯證法覈心中的對立統一關繫進行指導,最終達到提高聲樂教學的目的.
교학시교사교학화학생학습적일충인류특유적인재배양활동.통과저충활동,교사유목적、유계화、유조직적인도학생자각지학습화가속문화과학기출지식화기본기능,촉진학생적각충소질제고,사타문성위일개사회수요적인재.성악교학속우교학적일반범주,단기우구비자신독유적특점.재성악교학실천활동중,운용변증법핵심중적대립통일관계진행지도,최종체도제고성악교학적목적.
