教学与管理（理论版）
教學與管理（理論版）
교학여관리（이론판）
Teaching ＆ Adimistration
2015年
10期
36-38
,共3页
教育治理%信息流%信息不对称%信息公开
教育治理%信息流%信息不對稱%信息公開
교육치리%신식류%신식불대칭%신식공개
教育治理追求多元主体的参与,以共治求善治.信息不对称问题严重制约了各治理主体参与教育治理的能力,成为教育管理改革的瓶颈.从信息论的视角分析传统教育管理体系和教育治理体系的信息流,清晰展现了信息不对称对教育管理造成的负面影响,并提出信息公开是教育不对称问题的救治之道.
教育治理追求多元主體的參與,以共治求善治.信息不對稱問題嚴重製約瞭各治理主體參與教育治理的能力,成為教育管理改革的瓶頸.從信息論的視角分析傳統教育管理體繫和教育治理體繫的信息流,清晰展現瞭信息不對稱對教育管理造成的負麵影響,併提齣信息公開是教育不對稱問題的救治之道.
교육치리추구다원주체적삼여,이공치구선치.신식불대칭문제엄중제약료각치리주체삼여교육치리적능력,성위교육관리개혁적병경.종신식론적시각분석전통교육관리체계화교육치리체계적신식류,청석전현료신식불대칭대교육관리조성적부면영향,병제출신식공개시교육불대칭문제적구치지도.
