教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
44期
52-53
,共2页
徐敏%唐琼%伍琴
徐敏%唐瓊%伍琴
서민%당경%오금
思维能力%节奏感%韵律感
思維能力%節奏感%韻律感
사유능력%절주감%운률감
由于受年龄段的影响,幼儿整体的认知能力以及行为习惯都普遍低下,不能很好地对周围的事物做出正确的判断。但是,幼儿内心的模仿意识和对外界信息的接受能力是很强的。正确培养幼儿对形体动作的节奏感和韵律感,有利于开发幼儿的智力,使他们成长中的思维能力不断地提高,接受新事物的速度不断地加快,注意力也会慢慢的集中。本文就幼儿形体动作节奏感、韵律感培养的有效途径做了深入探讨。
由于受年齡段的影響,幼兒整體的認知能力以及行為習慣都普遍低下,不能很好地對週圍的事物做齣正確的判斷。但是,幼兒內心的模倣意識和對外界信息的接受能力是很彊的。正確培養幼兒對形體動作的節奏感和韻律感,有利于開髮幼兒的智力,使他們成長中的思維能力不斷地提高,接受新事物的速度不斷地加快,註意力也會慢慢的集中。本文就幼兒形體動作節奏感、韻律感培養的有效途徑做瞭深入探討。
유우수년령단적영향,유인정체적인지능력이급행위습관도보편저하,불능흔호지대주위적사물주출정학적판단。단시,유인내심적모방의식화대외계신식적접수능력시흔강적。정학배양유인대형체동작적절주감화운률감,유리우개발유인적지력,사타문성장중적사유능력불단지제고,접수신사물적속도불단지가쾌,주의력야회만만적집중。본문취유인형체동작절주감、운률감배양적유효도경주료심입탐토。