教学与管理（理论版）
教學與管理（理論版）
교학여관리（이론판）
Teaching ＆ Adimistration
2015年
10期
69-71
,共3页
社会公德%社会公德教育%形成机制
社會公德%社會公德教育%形成機製
사회공덕%사회공덕교육%형성궤제
我国当前学生社会公德教育在教育目标、教育内容、教育方式、评价评估及外部保障机制等方面都存在着比较严重的问题.学生的社会公德形成过程,其实质就是一个把外在的社会公德规范变为其内在要求的过程.为走出学生社会公德教育的困境,我们应确定合理的学生社会公德教育目标体系,形成专门系统而有针对性的社会公德教育内容体系,选择有效的社会公德教育途径与方法,科学评估学生社会公德教育及加强学生社会公德教育的外部保障.
我國噹前學生社會公德教育在教育目標、教育內容、教育方式、評價評估及外部保障機製等方麵都存在著比較嚴重的問題.學生的社會公德形成過程,其實質就是一箇把外在的社會公德規範變為其內在要求的過程.為走齣學生社會公德教育的睏境,我們應確定閤理的學生社會公德教育目標體繫,形成專門繫統而有針對性的社會公德教育內容體繫,選擇有效的社會公德教育途徑與方法,科學評估學生社會公德教育及加彊學生社會公德教育的外部保障.
아국당전학생사회공덕교육재교육목표、교육내용、교육방식、평개평고급외부보장궤제등방면도존재착비교엄중적문제.학생적사회공덕형성과정,기실질취시일개파외재적사회공덕규범변위기내재요구적과정.위주출학생사회공덕교육적곤경,아문응학정합리적학생사회공덕교육목표체계,형성전문계통이유침대성적사회공덕교육내용체계,선택유효적사회공덕교육도경여방법,과학평고학생사회공덕교육급가강학생사회공덕교육적외부보장.
