读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
44期
287
,共1页
语文课堂%自主%合作%探究%教学策略%实践研究
語文課堂%自主%閤作%探究%教學策略%實踐研究
어문과당%자주%합작%탐구%교학책략%실천연구
新课改提出的语文课堂"自主·合作·探究"的教学策略正是要改变这种教学方式.那么什么是"自主·合作·探究"的教学策略呢?在实际的教学中,我们又该怎样来组织学生进行这种教学策略?此教学策略的现实意义又是什么?在本文中,我将结合自己教育实习时的经验就这些问题做简要的分析研究.
新課改提齣的語文課堂"自主·閤作·探究"的教學策略正是要改變這種教學方式.那麽什麽是"自主·閤作·探究"的教學策略呢?在實際的教學中,我們又該怎樣來組織學生進行這種教學策略?此教學策略的現實意義又是什麽?在本文中,我將結閤自己教育實習時的經驗就這些問題做簡要的分析研究.
신과개제출적어문과당"자주·합작·탐구"적교학책략정시요개변저충교학방식.나요십요시"자주·합작·탐구"적교학책략니?재실제적교학중,아문우해즘양래조직학생진행저충교학책략?차교학책략적현실의의우시십요?재본문중,아장결합자기교육실습시적경험취저사문제주간요적분석연구.
