CAJ | 학술논문

目的：探讨健康教育路径在缺血性脑卒中患者健康教育中的应用效果。方法按随机数字表法，将120例缺血性脑卒中分为对照组和路径组，各60例。对照组采用采用传统方法进行健康教育，路径组采用按照健康教育路径进行干预，比较两组患者教育前后疾病知识知晓率、日常生活活动能力、住院天数、再发住院率等指标。结果出院时，路径组Barthel指数评分、患者疾病知识知晓率明显高于对照组(﹤0.05)，路径组住院天数明显少于对照组(﹤0.05)。结论对缺血性脑卒中患者实施健康教育路径，可提高Barthel指数评分、疾病知识知晓率，促进肢体功能康复和日常生活能力的提高，缩短住院天数，减轻家庭和社会的负担。
목적：탐토건강교육로경재결혈성뇌졸중환자건강교육중적응용효과。방법안수궤수자표법，장120례결혈성뇌졸중분위대조조화로경조，각60례。대조조채용채용전통방법진행건강교육，로경조채용안조건강교육로경진행간예，비교량조환자교육전후질병지식지효솔、일상생활활동능력、주원천수、재발주원솔등지표。결과출원시，로경조Barthel지수평분、환자질병지식지효솔명현고우대조조(﹤0.05)，로경조주원천수명현소우대조조(﹤0.05)。결론대결혈성뇌졸중환자실시건강교육로경，가제고Barthel지수평분、질병지식지효솔，촉진지체공능강복화일상생활능력적제고，축단주원천수，감경가정화사회적부담。