考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
76期
61-61
,共1页
小学数学%高效课堂%创新意识
小學數學%高效課堂%創新意識
소학수학%고효과당%창신의식
高效课堂，始于教师，源于学生。有效预习，以自学探索新知；新颖导入，以兴趣引发思维；重视实践，以操作培养创新意识；精心设计习题，以练发展思维；重视总结，以活跃拓宽思维。
高效課堂，始于教師，源于學生。有效預習，以自學探索新知；新穎導入，以興趣引髮思維；重視實踐，以操作培養創新意識；精心設計習題，以練髮展思維；重視總結，以活躍拓寬思維。
고효과당，시우교사，원우학생。유효예습，이자학탐색신지；신영도입，이흥취인발사유；중시실천，이조작배양창신의식；정심설계습제，이련발전사유；중시총결，이활약탁관사유。
