吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
11期
17-19
,共3页
家庭经济困难大学生%就业能力%帮扶机制
傢庭經濟睏難大學生%就業能力%幫扶機製
가정경제곤난대학생%취업능력%방부궤제
家庭经济困难大学生就业困难的形成既有个人层面的原因,也有学校层面的原因,还有社会层面的原因.社会层面的因素并非学校和个人可以轻易改变,但是学校可以从做好基本的经济资助、提高资助结构中勤工助学的比重、设立就业资助资金、构建长效的家庭经济困难大学生帮扶机制、建立心理帮扶机制这些方面帮助家庭经济困难大学生提高就业能力,学生个人也可以从学好专业知识技能、参加学校活动、做好职业生涯规划、增强自身心理素质等方面提升自我,从而解决家庭经济困难大学生的就业困难.
傢庭經濟睏難大學生就業睏難的形成既有箇人層麵的原因,也有學校層麵的原因,還有社會層麵的原因.社會層麵的因素併非學校和箇人可以輕易改變,但是學校可以從做好基本的經濟資助、提高資助結構中勤工助學的比重、設立就業資助資金、構建長效的傢庭經濟睏難大學生幫扶機製、建立心理幫扶機製這些方麵幫助傢庭經濟睏難大學生提高就業能力,學生箇人也可以從學好專業知識技能、參加學校活動、做好職業生涯規劃、增彊自身心理素質等方麵提升自我,從而解決傢庭經濟睏難大學生的就業睏難.
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