吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
11期
14-16
,共3页
文化生态%农村%寄宿制初中%构建%学校管理
文化生態%農村%寄宿製初中%構建%學校管理
문화생태%농촌%기숙제초중%구건%학교관리
学生文化的类型和生态是研究青少年社会的一个突破口,调查发现,农村寄宿制初中不同类型的学生文化在学校生活中的地位和生存环境不同,学生文化生态失衡现象严重.造成这一现象的原因除了相对落后的办学条件外,更主要的是学校功利化的教育理念和非人性化的教育管理模式.学校应充分利用现有的教育设施和课程资源,严格落实九年义务教育课程计划,为构建自然的、丰富的、差异性的学生文化生态创造有利环境.
學生文化的類型和生態是研究青少年社會的一箇突破口,調查髮現,農村寄宿製初中不同類型的學生文化在學校生活中的地位和生存環境不同,學生文化生態失衡現象嚴重.造成這一現象的原因除瞭相對落後的辦學條件外,更主要的是學校功利化的教育理唸和非人性化的教育管理模式.學校應充分利用現有的教育設施和課程資源,嚴格落實九年義務教育課程計劃,為構建自然的、豐富的、差異性的學生文化生態創造有利環境.
학생문화적류형화생태시연구청소년사회적일개돌파구,조사발현,농촌기숙제초중불동류형적학생문화재학교생활중적지위화생존배경불동,학생문화생태실형현상엄중.조성저일현상적원인제료상대락후적판학조건외,경주요적시학교공리화적교육이념화비인성화적교육관리모식.학교응충분이용현유적교육설시화과정자원,엄격락실구년의무교육과정계화,위구건자연적、봉부적、차이성적학생문화생태창조유리배경.
