吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
11期
108-109
,共2页
高校%教学%质量评价%模型
高校%教學%質量評價%模型
고교%교학%질량평개%모형
课时教学质量有效评价是以基本教学工作量和质量双提升为导向的本科教学评价体系,有效评价的结果能充分调动广大教师安心从事教学,注重质量提升,积极开展教育教学改革与研究,全面提高人才培养质量.本文着重从研究的背景和意义、建立模型应考虑的主要因素,建立了一个高校课时教学质量有效评价模型.
課時教學質量有效評價是以基本教學工作量和質量雙提升為導嚮的本科教學評價體繫,有效評價的結果能充分調動廣大教師安心從事教學,註重質量提升,積極開展教育教學改革與研究,全麵提高人纔培養質量.本文著重從研究的揹景和意義、建立模型應攷慮的主要因素,建立瞭一箇高校課時教學質量有效評價模型.
과시교학질량유효평개시이기본교학공작량화질량쌍제승위도향적본과교학평개체계,유효평개적결과능충분조동엄대교사안심종사교학,주중질량제승,적겁개전교육교학개혁여연구,전면제고인재배양질량.본문착중종연구적배경화의의、건립모형응고필적주요인소,건립료일개고교과시교학질량유효평개모형.
