读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
42期
89-90
,共2页
先学%后教%微视频
先學%後教%微視頻
선학%후교%미시빈
"先学后教"的"学"是学生自学的意思,但不是盲目的自学,它应是学生是带着教师布置的任务、有既定目标的自学.学生在任何需要学习的时候,都能够通过最快的速度、最方便的途径来获得信息.目前在我国教育发展过程中,出现的三个明显增长分别是:学习无处不在、在移动中学习以及云计算.
"先學後教"的"學"是學生自學的意思,但不是盲目的自學,它應是學生是帶著教師佈置的任務、有既定目標的自學.學生在任何需要學習的時候,都能夠通過最快的速度、最方便的途徑來穫得信息.目前在我國教育髮展過程中,齣現的三箇明顯增長分彆是:學習無處不在、在移動中學習以及雲計算.
"선학후교"적"학"시학생자학적의사,단불시맹목적자학,타응시학생시대착교사포치적임무、유기정목표적자학.학생재임하수요학습적시후,도능구통과최쾌적속도、최방편적도경래획득신식.목전재아국교육발전과정중,출현적삼개명현증장분별시:학습무처불재、재이동중학습이급운계산.
