教育研究与评论（技术教育版）
教育研究與評論（技術教育版）
교육연구여평론（기술교육판）
Research and Review on Education
2015年
4期
30-33
,共4页
信息技术%课程改革%有效教学
信息技術%課程改革%有效教學
신식기술%과정개혁%유효교학
根据有效教学理论可知,有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和财物投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能好的教学效果. 为了有效贯彻新课程理念,为学生终身发展打下良好基础,必须探索更加有效的课堂教学模式.
根據有效教學理論可知,有效教學是指教師遵循教學活動的客觀規律,以儘可能少的時間、精力和財物投入,實現教學目標和學生的箇性培養與全麵髮展,取得儘可能好的教學效果. 為瞭有效貫徹新課程理唸,為學生終身髮展打下良好基礎,必鬚探索更加有效的課堂教學模式.
근거유효교학이론가지,유효교학시지교사준순교학활동적객관규률,이진가능소적시간、정력화재물투입,실현교학목표화학생적개성배양여전면발전,취득진가능호적교학효과. 위료유효관철신과정이념,위학생종신발전타하량호기출,필수탐색경가유효적과당교학모식.
