教育研究与评论（技术教育版）
教育研究與評論（技術教育版）
교육연구여평론（기술교육판）
Research and Review on Education
2015年
3期
37-39
,共3页
通用技术%课堂教学%有效策略
通用技術%課堂教學%有效策略
통용기술%과당교학%유효책략
通用技术课堂教学的基本任务之一,就是通过教师引导、组织,让学生掌握技术知识,进而更好地开展创新活动. 在师生之间平等对话、互动生成的课堂教学过程中,通过发挥学生的主体地位和教师的主导作用,着重技术知识的转化和技术思维方法应用,提高学生灵活解决问题的创新能力.
通用技術課堂教學的基本任務之一,就是通過教師引導、組織,讓學生掌握技術知識,進而更好地開展創新活動. 在師生之間平等對話、互動生成的課堂教學過程中,通過髮揮學生的主體地位和教師的主導作用,著重技術知識的轉化和技術思維方法應用,提高學生靈活解決問題的創新能力.
통용기술과당교학적기본임무지일,취시통과교사인도、조직,양학생장악기술지식,진이경호지개전창신활동. 재사생지간평등대화、호동생성적과당교학과정중,통과발휘학생적주체지위화교사적주도작용,착중기술지식적전화화기술사유방법응용,제고학생령활해결문제적창신능력.
