教育研究与评论（技术教育版）
教育研究與評論（技術教育版）
교육연구여평론（기술교육판）
Research and Review on Education
2015年
3期
30-32
,共3页
信息技术%有效创设%任务情境
信息技術%有效創設%任務情境
신식기술%유효창설%임무정경
信息技术课程主要以学生信息能力的提升为核心,以信息活动为主线组织教学. 信息活动其实就是一个解决问题、完成任务的活动过程. 一个有效的任务情境设计有利于激发学生的学习愿望和参与动机,使学生主动思考问题,积极投入自主探索、合作交流活动中. 从趣味性、生活性、问题性、层次性、拓展性五个方面探讨信息技术有效任务情境的创设方法.
信息技術課程主要以學生信息能力的提升為覈心,以信息活動為主線組織教學. 信息活動其實就是一箇解決問題、完成任務的活動過程. 一箇有效的任務情境設計有利于激髮學生的學習願望和參與動機,使學生主動思攷問題,積極投入自主探索、閤作交流活動中. 從趣味性、生活性、問題性、層次性、拓展性五箇方麵探討信息技術有效任務情境的創設方法.
신식기술과정주요이학생신식능력적제승위핵심,이신식활동위주선조직교학. 신식활동기실취시일개해결문제、완성임무적활동과정. 일개유효적임무정경설계유리우격발학생적학습원망화삼여동궤,사학생주동사고문제,적겁투입자주탐색、합작교류활동중. 종취미성、생활성、문제성、층차성、탁전성오개방면탐토신식기술유효임무정경적창설방법.
