CAJ | 학술논문

目的：探讨以视频模拟教学为载体解决麻醉学教学实践中伦理学问题的效果。方法选取2009级麻醉本科生60名，随机分为观察组和对照组，观察组采用传统教学复合以视频模拟教学为载体的多种教学方法，对照组采用传统教学方法。对两组教学效果进行分析。结果观察组在医院投诉率、医疗差错发生率、患者知情权、隐私权、决定权的体现、满意度、麻醉质量、学生医疗伦理决策能力、医学美德素养、教师与病例资源的有效利用及非技术性专业能力的提高方面，与对照组比较差异均有统计学意义（P ＜0．05）。结论采用多种方式解决教学实践中的伦理学问题，可提高患者满意度，减少医疗纠纷，提高学生实习质量。
목적：탐토이시빈모의교학위재체해결마취학교학실천중윤리학문제적효과。방법선취2009급마취본과생60명，수궤분위관찰조화대조조，관찰조채용전통교학복합이시빈모의교학위재체적다충교학방법，대조조채용전통교학방법。대량조교학효과진행분석。결과관찰조재의원투소솔、의료차착발생솔、환자지정권、은사권、결정권적체현、만의도、마취질량、학생의료윤리결책능력、의학미덕소양、교사여병례자원적유효이용급비기술성전업능력적제고방면，여대조조비교차이균유통계학의의（P ＜0．05）。결론채용다충방식해결교학실천중적윤리학문제，가제고환자만의도，감소의료규분，제고학생실습질량。