读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
42期
414
,共1页
作文教学%以情感人%情感教育
作文教學%以情感人%情感教育
작문교학%이정감인%정감교육
在作文教学过程中,最有效的方式是积极激发学生的习作兴趣,使他们自觉地投入到写作的活动中.在写作中发挥以情感人的作用,诱导学生满怀激情、产生向往的快乐心态,是作文教学成功的有效途径之一.因此培养学生用情感作文,浅析情感教育的意义和操作显得尤为重要.
在作文教學過程中,最有效的方式是積極激髮學生的習作興趣,使他們自覺地投入到寫作的活動中.在寫作中髮揮以情感人的作用,誘導學生滿懷激情、產生嚮往的快樂心態,是作文教學成功的有效途徑之一.因此培養學生用情感作文,淺析情感教育的意義和操作顯得尤為重要.
재작문교학과정중,최유효적방식시적겁격발학생적습작흥취,사타문자각지투입도사작적활동중.재사작중발휘이정감인적작용,유도학생만부격정、산생향왕적쾌악심태,시작문교학성공적유효도경지일.인차배양학생용정감작문,천석정감교육적의의화조작현득우위중요.
