2015년 教学资源整合必须做到“三个关注” 教學資源整閤必鬚做到“三箇關註” 교학자원정합필수주도“삼개관주”

2015년 例谈叙事性作品教学 例談敘事性作品教學 례담서사성작품교학

2014년 谈图表形数有机合一 談圖錶形數有機閤一 담도표형수유궤합일

2014년 数形互变动态呈现 數形互變動態呈現 수형호변동태정현

2014년 把握整体结构 展开联想翅膀——三角变换有感 把握整體結構 展開聯想翅膀——三角變換有感 파악정체결구 전개련상시방——삼각변환유감

2013년 数形结合时须谨防图形失真 數形結閤時鬚謹防圖形失真 수형결합시수근방도형실진

2012년 数形结合时须谨防图形失真 數形結閤時鬚謹防圖形失真 수형결합시수근방도형실진

2011년 让音乐在课堂中回响——《二泉映月》教学案例 讓音樂在課堂中迴響——《二泉映月》教學案例 양음악재과당중회향——《이천영월》교학안례

2011년 "超前尝试同伴成长课堂教学设计"初探 "超前嘗試同伴成長課堂教學設計"初探 "초전상시동반성장과당교학설계"초탐

2010년 高中数学超前尝试探究学习研究报告 高中數學超前嘗試探究學習研究報告 고중수학초전상시탐구학습연구보고