CAJ | 학술논문

语文本身就是一门极富魅力的学科，语文教学也应是一项充满创造性和趣味性的活动。但在传统教学模式中，学生受到的桎梏过多，难以感受到学习的乐趣，学习效率较低。新课程改革要求发挥学生的主体地位，变被动学习为主动学习，通过学生与教师的积极互动实现综合素质的全面提升。本文结合教学中的实际例子进行分析，提出几点在小学语文教学中发挥学生主体地位的可行建议，望可供参考。
어문본신취시일문겁부매력적학과，어문교학야응시일항충만창조성화취미성적활동。단재전통교학모식중，학생수도적질곡과다，난이감수도학습적악취，학습효솔교저。신과정개혁요구발휘학생적주체지위，변피동학습위주동학습，통과학생여교사적적겁호동실현종합소질적전면제승。본문결합교학중적실제례자진행분석，제출궤점재소학어문교학중발휘학생주체지위적가행건의，망가공삼고。