课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
26期
134-134
,共1页
基础医学%解剖学%教学效果%提升
基礎醫學%解剖學%教學效果%提升
기출의학%해부학%교학효과%제승
在基础医学解剖学的课堂教学中,教师不仅要培养合格的医务工作人员,也要培养具有创新能力的研究性人才。学生的科研思维、创新思维对于我国医学事业的发展具有较大的推动作用。当前,我国的基础医学解剖学课堂教学效率有待提升,如何在课堂教学中不断提高课堂教学效果,实现学生实践能力、自主学习能力和科研能力的大力提升,是目前医学教育亟待解决的问题。本文中,笔者结合自身的教学实践经验,阐述在基础医学解剖学课堂教学过程中,提高课堂教学效果的策略。
在基礎醫學解剖學的課堂教學中,教師不僅要培養閤格的醫務工作人員,也要培養具有創新能力的研究性人纔。學生的科研思維、創新思維對于我國醫學事業的髮展具有較大的推動作用。噹前,我國的基礎醫學解剖學課堂教學效率有待提升,如何在課堂教學中不斷提高課堂教學效果,實現學生實踐能力、自主學習能力和科研能力的大力提升,是目前醫學教育亟待解決的問題。本文中,筆者結閤自身的教學實踐經驗,闡述在基礎醫學解剖學課堂教學過程中,提高課堂教學效果的策略。
재기출의학해부학적과당교학중,교사불부요배양합격적의무공작인원,야요배양구유창신능력적연구성인재。학생적과연사유、창신사유대우아국의학사업적발전구유교대적추동작용。당전,아국적기출의학해부학과당교학효솔유대제승,여하재과당교학중불단제고과당교학효과,실현학생실천능력、자주학습능력화과연능력적대력제승,시목전의학교육극대해결적문제。본문중,필자결합자신적교학실천경험,천술재기출의학해부학과당교학과정중,제고과당교학효과적책략。