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2015年
11期
274-275
,共2页
高效课堂%先学后教%合作性学习%三维目标
高效課堂%先學後教%閤作性學習%三維目標
고효과당%선학후교%합작성학습%삼유목표
当前不断涌现出来的各式各样的课堂改革模式,其突出特点大都围绕有效或高效课堂作为最终目标,发挥学生在学习中的主导作用.本文笔者结合对多种课堂改革模式的学习实践效果,以问题情景导入式合作性学习教学模式的实践为主,深入探究总结新课改背景下高中历史高效课堂建设的一些实践和思考.
噹前不斷湧現齣來的各式各樣的課堂改革模式,其突齣特點大都圍繞有效或高效課堂作為最終目標,髮揮學生在學習中的主導作用.本文筆者結閤對多種課堂改革模式的學習實踐效果,以問題情景導入式閤作性學習教學模式的實踐為主,深入探究總結新課改揹景下高中歷史高效課堂建設的一些實踐和思攷.
당전불단용현출래적각식각양적과당개혁모식,기돌출특점대도위요유효혹고효과당작위최종목표,발휘학생재학습중적주도작용.본문필자결합대다충과당개혁모식적학습실천효과,이문제정경도입식합작성학습교학모식적실천위주,심입탐구총결신과개배경하고중역사고효과당건설적일사실천화사고.
