当代经济
噹代經濟
당대경제
Contemporary Economics
2015年
23期
108-109
,共2页
MOOC%互联网%教育
MOOC%互聯網%教育
MOOC%호련망%교육
本文通过对MOOC大规模、开放、在线等特点的剖析,引发对高等教育回归的思考,并提出MOOC在线教育模式对高等教育信息化改革的启示:高等院校应以开放包容的态度应对MOOC,实现教育公平;教师应顺应时代潮流与时俱进、转变教育观念,实现教师使命的回归;全社会应运用现代科技大力营造“大教育”氛围,构建学习型社会.
本文通過對MOOC大規模、開放、在線等特點的剖析,引髮對高等教育迴歸的思攷,併提齣MOOC在線教育模式對高等教育信息化改革的啟示:高等院校應以開放包容的態度應對MOOC,實現教育公平;教師應順應時代潮流與時俱進、轉變教育觀唸,實現教師使命的迴歸;全社會應運用現代科技大力營造“大教育”氛圍,構建學習型社會.
본문통과대MOOC대규모、개방、재선등특점적부석,인발대고등교육회귀적사고,병제출MOOC재선교육모식대고등교육신식화개혁적계시:고등원교응이개방포용적태도응대MOOC,실현교육공평;교사응순응시대조류여시구진、전변교육관념,실현교사사명적회귀;전사회응운용현대과기대력영조“대교육”분위,구건학습형사회.
