山东商业职业技术学院学报
山東商業職業技術學院學報
산동상업직업기술학원학보
Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology
2015年
5期
20-22
,共3页
高职教育%整合%职教资源%集团化
高職教育%整閤%職教資源%集糰化
고직교육%정합%직교자원%집단화
职业教育进行集团化办学是出于资源整合的目的,在创新职业教育体制、机制与人才培养模式的内涵建设方面可发挥巨大的战略推动作用.近几年黑龙江省组建了十余个职教集团,但在集团化办学中仍然存在诸多问题,如集团内"集而不团",内部联系松散,组织效率不高,集团不稳定,师资力量有待提高等.针对这些问题提出集团化以后,将各方面的资源进行整合,包括院校教师、企业员工、教学资源、仪器设备等进行合理重组,将区域内的相关资源整合为一体,寻找共同的利益结合,共同培养技术技能型人才,更好地为地方经济服务.
職業教育進行集糰化辦學是齣于資源整閤的目的,在創新職業教育體製、機製與人纔培養模式的內涵建設方麵可髮揮巨大的戰略推動作用.近幾年黑龍江省組建瞭十餘箇職教集糰,但在集糰化辦學中仍然存在諸多問題,如集糰內"集而不糰",內部聯繫鬆散,組織效率不高,集糰不穩定,師資力量有待提高等.針對這些問題提齣集糰化以後,將各方麵的資源進行整閤,包括院校教師、企業員工、教學資源、儀器設備等進行閤理重組,將區域內的相關資源整閤為一體,尋找共同的利益結閤,共同培養技術技能型人纔,更好地為地方經濟服務.
직업교육진행집단화판학시출우자원정합적목적,재창신직업교육체제、궤제여인재배양모식적내함건설방면가발휘거대적전략추동작용.근궤년흑룡강성조건료십여개직교집단,단재집단화판학중잉연존재제다문제,여집단내"집이불단",내부련계송산,조직효솔불고,집단불은정,사자역량유대제고등.침대저사문제제출집단화이후,장각방면적자원진행정합,포괄원교교사、기업원공、교학자원、의기설비등진행합리중조,장구역내적상관자원정합위일체,심조공동적이익결합,공동배양기술기능형인재,경호지위지방경제복무.
