课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
25期
109-109
,共1页
张政%张辽宁%赵师
張政%張遼寧%趙師
장정%장료녕%조사
课堂教学%设计%优化
課堂教學%設計%優化
과당교학%설계%우화
从教学内容的合理区分、教学重点与难点的关系及处理、教学内容的组织、教学方法手段的选用和讲授语言的运用五个方面，对课堂教学设计的若干环节进行了探讨，对于提高课堂教学水平具有重要参考价值。
從教學內容的閤理區分、教學重點與難點的關繫及處理、教學內容的組織、教學方法手段的選用和講授語言的運用五箇方麵，對課堂教學設計的若榦環節進行瞭探討，對于提高課堂教學水平具有重要參攷價值。
종교학내용적합리구분、교학중점여난점적관계급처리、교학내용적조직、교학방법수단적선용화강수어언적운용오개방면，대과당교학설계적약간배절진행료탐토，대우제고과당교학수평구유중요삼고개치。
