课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
25期
132-132
,共1页
项目驱动教学法%Java实验课程%改革%应用
項目驅動教學法%Java實驗課程%改革%應用
항목구동교학법%Java실험과정%개혁%응용
Java语言程序设计课程作为一门特别注重实践的课程，Java实验教学是本专业的重要组成部分，与理论教学不同的是，其本身的特征决定了其核心任务在于培养学生的实践能力、综合能力、创新能力。本文皆在于通过分析项目驱动式的特点，探究项目驱动教学法在Java实验课程中的应用，以此方式来推动Java实验课程的改革，改善实验教学内容，提高目前Java实验教学的水平和质量，以培养出符合社会需求的动手能力强的学生。
Java語言程序設計課程作為一門特彆註重實踐的課程，Java實驗教學是本專業的重要組成部分，與理論教學不同的是，其本身的特徵決定瞭其覈心任務在于培養學生的實踐能力、綜閤能力、創新能力。本文皆在于通過分析項目驅動式的特點，探究項目驅動教學法在Java實驗課程中的應用，以此方式來推動Java實驗課程的改革，改善實驗教學內容，提高目前Java實驗教學的水平和質量，以培養齣符閤社會需求的動手能力彊的學生。
Java어언정서설계과정작위일문특별주중실천적과정，Java실험교학시본전업적중요조성부분，여이론교학불동적시，기본신적특정결정료기핵심임무재우배양학생적실천능력、종합능력、창신능력。본문개재우통과분석항목구동식적특점，탐구항목구동교학법재Java실험과정중적응용，이차방식래추동Java실험과정적개혁，개선실험교학내용，제고목전Java실험교학적수평화질량，이배양출부합사회수구적동수능력강적학생。
