读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
43期
102-102
,共1页
分层教学%高中数学教学%运用
分層教學%高中數學教學%運用
분층교학%고중수학교학%운용
高中数学课程标准理念强调教师教学要以学生的学习进步和整体发展为目标，这就要求教师要因材施教，充分了解学生数学学习水平和能力差异，针对不同知识水平的学生，采用不同的教学方式。分层教学法促进了学生全面发展和进步，实现了新课标提出的目标要求。本文针对分层教学法在高中数学教学中的运用这一话题展开论述。
高中數學課程標準理唸彊調教師教學要以學生的學習進步和整體髮展為目標，這就要求教師要因材施教，充分瞭解學生數學學習水平和能力差異，針對不同知識水平的學生，採用不同的教學方式。分層教學法促進瞭學生全麵髮展和進步，實現瞭新課標提齣的目標要求。本文針對分層教學法在高中數學教學中的運用這一話題展開論述。
고중수학과정표준이념강조교사교학요이학생적학습진보화정체발전위목표，저취요구교사요인재시교，충분료해학생수학학습수평화능력차이，침대불동지식수평적학생，채용불동적교학방식。분층교학법촉진료학생전면발전화진보，실현료신과표제출적목표요구。본문침대분층교학법재고중수학교학중적운용저일화제전개논술。
