教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
Educational Science Research
2015年
10期
41-45
,共5页
学校规模%普通高中%学生学习状态
學校規模%普通高中%學生學習狀態
학교규모%보통고중%학생학습상태
学校规模是教育经济与管理领域重要的研究课题.相比国外研究者在学校规模与学生学习状态关系方面所取得的实证研究成果,国内的相关研究仍显不足.针对这一问题,立足于学生学习状态改进,通过对南京市26所普通高中在校学生学习状态的实证分析,计算出南京市普通高中的适度学校规模.研究结果表明,在学校规模为1500人左右时,学生的学习状态达到最优.基于此,提出了相应的学校管理建议.
學校規模是教育經濟與管理領域重要的研究課題.相比國外研究者在學校規模與學生學習狀態關繫方麵所取得的實證研究成果,國內的相關研究仍顯不足.針對這一問題,立足于學生學習狀態改進,通過對南京市26所普通高中在校學生學習狀態的實證分析,計算齣南京市普通高中的適度學校規模.研究結果錶明,在學校規模為1500人左右時,學生的學習狀態達到最優.基于此,提齣瞭相應的學校管理建議.
학교규모시교육경제여관리영역중요적연구과제.상비국외연구자재학교규모여학생학습상태관계방면소취득적실증연구성과,국내적상관연구잉현불족.침대저일문제,립족우학생학습상태개진,통과대남경시26소보통고중재교학생학습상태적실증분석,계산출남경시보통고중적괄도학교규모.연구결과표명,재학교규모위1500인좌우시,학생적학습상태체도최우.기우차,제출료상응적학교관리건의.