中学课程资源
中學課程資源
중학과정자원
Secondary School Curriculum Resources
2015年
3期
63-64
,共2页
学法%学材%学程%课堂教学%运用能力
學法%學材%學程%課堂教學%運用能力
학법%학재%학정%과당교학%운용능력
当前我们正深入贯彻李庾南“自学·议论·引导”的教学主张，课堂教学追求“规则下的自由”，实践了“三学”要求，提高了教学效果，深化了课堂教学改革，关注了教育自身的生态发展和学生的可持续发展，获得了可喜的成果。
噹前我們正深入貫徹李庾南“自學·議論·引導”的教學主張，課堂教學追求“規則下的自由”，實踐瞭“三學”要求，提高瞭教學效果，深化瞭課堂教學改革，關註瞭教育自身的生態髮展和學生的可持續髮展，穫得瞭可喜的成果。
당전아문정심입관철리유남“자학·의론·인도”적교학주장，과당교학추구“규칙하적자유”，실천료“삼학”요구，제고료교학효과，심화료과당교학개혁，관주료교육자신적생태발전화학생적가지속발전，획득료가희적성과。
