继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
Continuing Medical Education
2015年
10期
36-37
,共2页
神经生物学%教学方法%科学研究
神經生物學%教學方法%科學研究
신경생물학%교학방법%과학연구
医学院校神经生物学的授课对象具有毕业后的工作岗位对其科研能力要求高及选课学生专业多样等特点.针对这两个特点,为培养学生科学研究的能力,着重谈了三点医学院校神经生物学教学中应注重的问题及改革措施,包括:以科学研究的思路讲述神经生物学知识,将最新的科学研究进展引入神经生物学的教学,引入双语教学及英文教材.
醫學院校神經生物學的授課對象具有畢業後的工作崗位對其科研能力要求高及選課學生專業多樣等特點.針對這兩箇特點,為培養學生科學研究的能力,著重談瞭三點醫學院校神經生物學教學中應註重的問題及改革措施,包括:以科學研究的思路講述神經生物學知識,將最新的科學研究進展引入神經生物學的教學,引入雙語教學及英文教材.
의학원교신경생물학적수과대상구유필업후적공작강위대기과연능력요구고급선과학생전업다양등특점.침대저량개특점,위배양학생과학연구적능력,착중담료삼점의학원교신경생물학교학중응주중적문제급개혁조시,포괄:이과학연구적사로강술신경생물학지식,장최신적과학연구진전인입신경생물학적교학,인입쌍어교학급영문교재.
