中学课程资源
中學課程資源
중학과정자원
Secondary School Curriculum Resources
2015年
10期
31-32
,共2页
生活情境%高中生物%课堂教学
生活情境%高中生物%課堂教學
생활정경%고중생물%과당교학
高中生物教学中，教师应把学生在生活中容易出现认识错误的事件和现象挑选出来，再结合社会热点问题引发学生讨论。这种生活情境法能有效地提升课堂教学效率，通过形象化的表达方式引导学生思考和探究生物现象中所蕴含的生物知识。
高中生物教學中，教師應把學生在生活中容易齣現認識錯誤的事件和現象挑選齣來，再結閤社會熱點問題引髮學生討論。這種生活情境法能有效地提升課堂教學效率，通過形象化的錶達方式引導學生思攷和探究生物現象中所蘊含的生物知識。
고중생물교학중，교사응파학생재생활중용역출현인식착오적사건화현상도선출래，재결합사회열점문제인발학생토론。저충생활정경법능유효지제승과당교학효솔，통과형상화적표체방식인도학생사고화탐구생물현상중소온함적생물지식。
