北方音乐
北方音樂
북방음악
Northern Music
2015年
15期
174
,共1页
高校舞蹈教师%教学认知能力%发展
高校舞蹈教師%教學認知能力%髮展
고교무도교사%교학인지능력%발전
高校舞蹈教师教学认知能力反映着高校舞蹈教师的整体素质和素养,关系到高校舞蹈教师专业的发展和有效教学的实现.理解高校舞蹈教师教学认知能力的意涵,了解其构成要素,进而探寻其发展策略与实施路径,是提升高校舞蹈教师教学认知能力,提升师资力量的重要命题.
高校舞蹈教師教學認知能力反映著高校舞蹈教師的整體素質和素養,關繫到高校舞蹈教師專業的髮展和有效教學的實現.理解高校舞蹈教師教學認知能力的意涵,瞭解其構成要素,進而探尋其髮展策略與實施路徑,是提升高校舞蹈教師教學認知能力,提升師資力量的重要命題.
고교무도교사교학인지능력반영착고교무도교사적정체소질화소양,관계도고교무도교사전업적발전화유효교학적실현.리해고교무도교사교학인지능력적의함,료해기구성요소,진이탐심기발전책략여실시로경,시제승고교무도교사교학인지능력,제승사자역량적중요명제.
