课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
25期
5-6
,共2页
学习理论%《马克思主义基本原理概论》课程%教学时效性
學習理論%《馬剋思主義基本原理概論》課程%教學時效性
학습이론%《마극사주의기본원리개론》과정%교학시효성
教学是一项复杂的任务。《马克思主义基本原理概论》课程教师应该掌握当代教育学习理论，能应对复杂的课堂教学环境，应该从教学内容的实践性、时代性，密切关注课堂学生情况，采用灵活多样的教学形式着手打造学生思维“在场”、学习行为切实发生的教学课堂，从而提高《马克思主义基本原理概论》课程的教学时效性。
教學是一項複雜的任務。《馬剋思主義基本原理概論》課程教師應該掌握噹代教育學習理論，能應對複雜的課堂教學環境，應該從教學內容的實踐性、時代性，密切關註課堂學生情況，採用靈活多樣的教學形式著手打造學生思維“在場”、學習行為切實髮生的教學課堂，從而提高《馬剋思主義基本原理概論》課程的教學時效性。
교학시일항복잡적임무。《마극사주의기본원리개론》과정교사응해장악당대교육학습이론，능응대복잡적과당교학배경，응해종교학내용적실천성、시대성，밀절관주과당학생정황，채용령활다양적교학형식착수타조학생사유“재장”、학습행위절실발생적교학과당，종이제고《마극사주의기본원리개론》과정적교학시효성。
