课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
25期
251-251
,共1页
幼儿教育%语言表达%策略方法
幼兒教育%語言錶達%策略方法
유인교육%어언표체%책략방법
幼儿期是幼儿口语发展的关键期，幼儿的口语表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的，因此，作为一名幼教工作者，应该为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，让每个幼儿的口语在“对话”的平台上，得到迅速发展和提高。
幼兒期是幼兒口語髮展的關鍵期，幼兒的口語錶達能力又是在具體運用的過程中逐漸髮展起來的，因此，作為一名幼教工作者，應該為幼兒創設一箇能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說併能得到積極應答的環境，讓每箇幼兒的口語在“對話”的平檯上，得到迅速髮展和提高。
유인기시유인구어발전적관건기，유인적구어표체능력우시재구체운용적과정중축점발전기래적，인차，작위일명유교공작자，응해위유인창설일개능사타문상설、감설、희환설、유궤회설병능득도적겁응답적배경，양매개유인적구어재“대화”적평태상，득도신속발전화제고。
