CAJ | 학술논문

说明文是初中二年级语文学习的重点文体，如何让学生在相对较为枯燥的文体学习中，既能学得知识，又能学得轻松愉快呢？我主要采用的是“角色代入法”，在说明文概念和知识点的介绍上，代入生活中的角色，让学生在知识点的掌握上更加灵活；在说明文课文的教学上，代入课本的角色，让课堂的课文学习生动灵活；在说明文的写作上，代入旁观者的角色，让学生作文写得轻松快捷，而且又重点突出、详略得当。
설명문시초중이년급어문학습적중점문체，여하양학생재상대교위고조적문체학습중，기능학득지식，우능학득경송유쾌니？아주요채용적시“각색대입법”，재설명문개념화지식점적개소상，대입생활중적각색，양학생재지식점적장악상경가령활；재설명문과문적교학상，대입과본적각색，양과당적과문학습생동령활；재설명문적사작상，대입방관자적각색，양학생작문사득경송쾌첩，이차우중점돌출、상략득당。