读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
43期
238-238
,共1页
高中语文%人格教育%主要内容%意义%措施
高中語文%人格教育%主要內容%意義%措施
고중어문%인격교육%주요내용%의의%조시
人格教育是素质教育的核心，因此在学校教育中应该大力推进人格教育。高中是学生人生观、世界观、价值观形成的关键阶段，语文教育是高中学习的主要学科，在高中语文教学中渗透人格教育，对学生今后的成长和学习都有很好的积极作用。本文从教学实际出发，分析了高中语文教学中人格教育的实施的重要意义，并结合教学实际，简要探讨了实施人格教育的措施。
人格教育是素質教育的覈心，因此在學校教育中應該大力推進人格教育。高中是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵階段，語文教育是高中學習的主要學科，在高中語文教學中滲透人格教育，對學生今後的成長和學習都有很好的積極作用。本文從教學實際齣髮，分析瞭高中語文教學中人格教育的實施的重要意義，併結閤教學實際，簡要探討瞭實施人格教育的措施。
인격교육시소질교육적핵심，인차재학교교육중응해대력추진인격교육。고중시학생인생관、세계관、개치관형성적관건계단，어문교육시고중학습적주요학과，재고중어문교학중삼투인격교육，대학생금후적성장화학습도유흔호적적겁작용。본문종교학실제출발，분석료고중어문교학중인격교육적실시적중요의의，병결합교학실제，간요탐토료실시인격교육적조시。
